RSS Feed
Twitter
20.22
Welcome to Elictrina's Blog
1. Niat ( Keyakinan ).
Harus diyakini bahwa setiap siswa adalah pintar dan memiliki kemampuan.
2. Menjalin Rasa Simpati dan Saling Pengertian.
Membina hubungan yang akrab dapat memudahkan guru untuk melibatkan siswa dalam setiap kegiatan belajar mengajar, memudahkan pengelolaan kelas dan meningkatkan kegembiraan di kedua belah pihak.3
3. Membangun Kegembiraan.
Kegembiraan akan membuat siswa belajar dengan lebih mudah, mengusir rasa bosan, bahkan dapat mengubah sikap negative siswa terhadap guru maupun mata pelajaran yang kurang disukai.
4. Membangun Rasa Saling Memiliki.
Guru harus mampu membangun rasa saling memiliki dan tidak memenuhi proses belajar mengajar dengan ancaman sehingga siswa dapat merasa dekat dengan guru dan bisa rileks dalam menerima materi.
5. Keteladanan.
Memberi keteladanan adalah salah satu cara ampuh untuk membangun hubungan serta menambah kekuatan pada proses pembelajaran siswa. Satu hal yang perlu diingat oleh guru bahwa pakaian, penampilan, senyuman akan dinilai oleh siswa.
Harus diyakini bahwa setiap siswa adalah pintar dan memiliki kemampuan.
2. Menjalin Rasa Simpati dan Saling Pengertian.
Membina hubungan yang akrab dapat memudahkan guru untuk melibatkan siswa dalam setiap kegiatan belajar mengajar, memudahkan pengelolaan kelas dan meningkatkan kegembiraan di kedua belah pihak.3
3. Membangun Kegembiraan.
Kegembiraan akan membuat siswa belajar dengan lebih mudah, mengusir rasa bosan, bahkan dapat mengubah sikap negative siswa terhadap guru maupun mata pelajaran yang kurang disukai.
4. Membangun Rasa Saling Memiliki.
Guru harus mampu membangun rasa saling memiliki dan tidak memenuhi proses belajar mengajar dengan ancaman sehingga siswa dapat merasa dekat dengan guru dan bisa rileks dalam menerima materi.
5. Keteladanan.
Memberi keteladanan adalah salah satu cara ampuh untuk membangun hubungan serta menambah kekuatan pada proses pembelajaran siswa. Satu hal yang perlu diingat oleh guru bahwa pakaian, penampilan, senyuman akan dinilai oleh siswa.
0 komentar:
Posting Komentar